Avaliação Bimestral de Geografia

 

Habilidade: identificar e descrever fenômenos cujas dinâmicas são controladas por fatores únicos ou por fatores múltiplos e relacionados;

09. Sobre a relação entre tempo e clima, é correto dizer que:

a) O clima é a sucessão de eventos relacionados com o tempo meteorológico.

b) O tempo é uma consequência única e direta das condições climáticas.

c) As variações do tempo determinam o clima de uma região.

d) A diferença entre tempo e clima está na área espacial de abrangência dos fenômenos.

 

Habilidade: agrupar diferentes realidades climáticas e biogeográficas em classes, como meio de organizar informações e explicar a lógica da distribuição;

10. A grande variação climática no planeta é resultante da interação dos fatores climáticos, que são os responsáveis pela grande heterogeneidade climática da Terra e estão diretamente relacionados com a geografia de cada porção da superfície terrestre. Em qual das alternativas a seguir há APENAS fatores climáticos, isto é, aqueles que contribuem para determinar as condições climáticas de uma região do globo?

a)                  Altitude, massas de ar, maritimidade e latitude.

b)                  Correntes marítimas, temperatura do ar, umidade relativa do ar e grau geotérmico.

c)                  Temperatura do ar, pressão, altitude, hidrografia e massas de ar.

d)                  Hidrografia, correntes marítimas, latitude e relevo.

Habilidade: associar situações climáticas do presente e do passado às condições dos domínios naturais, bem como da biosfera, em diversas escalas geográficas;

11. Cientistas concluíram que houve um aquecimento global nos últimos 100 anos. Atualmente, eles reconhecem que o homem é o responsável pela alteração do clima global (efeito estufa). O relatório emitido por eles adverte que o efeito estufa vai provocar secas e enchentes maiores e um aumento de casos de doenças tropicais transmitidas por insetos.

Dentre essas doenças estão

a)                  malária, dengue e febre amarela.

b)                  esquistossomose, dengue e varíola.

c)                  leptospirose, Chagas e dengue.

d)                  malária, esquistossomose e leptospirose.

 

Habilidade: identificar e distinguir realidades geográficas, humanas e naturais, de escalas distintas, submetidas a lógicas diferentes;

 

12.As consequências gerais do aquecimento global projetadas indicam que a mudança climática deverá alterar a estrutura e o funcionamento dos ecossistemas, podendo levá-los a uma mudança radical. Espera-se uma significativa perda e mudança na distribuição de biodiversidade [...] CAVANA, Daniel Dario. Aquecimento global: impacto e perspectivas no Brasil. São Paulo: DCL, 2008. p.13. Quais as mudanças climáticas previstas para o final deste século provocadas por esse aquecimento?

a) Diminuição dos mares, aumento de desertos; altas temperaturas e mudança nos padrões de pluviosidade.

b) Aumento de desertos, estabilização das temperaturas, diminuição das geleiras.

c) Elevação do nível dos mares, altas temperaturas e mudança nos padrões de pluviosidade.

d) Diminuição das geleiras, expansão das florestas tropicais e surgimento de novas terras emersas.

 

Habilidade: associar situações climáticas do presente e do passado às condições dos domínios naturais e dos meios ambientes contemporâneos do planeta;

13. A imagem acima, mostra a ressaca ocorrida na Praia Grande SP, em outubro de 2017. Resultado de pesquisa feita pelo IPCC sobre impactos do aquecimento global, concluiu que pode aumentar em 0,39 metro o nível do mar e causar eventos extremos no litoral de SP, causando impactos do aquecimento global atinge diretamente a região da Baixada Santista.

Sobre as causas e consequências do aquecimento global é incorreto afirmar que:

a) Os países desenvolvidos industrializados, principalmente Estados Unidos e as nações da União Europeia, são os únicos responsáveis pelo aquecimento global.

b) A queima de combustíveis fósseis é responsável pela intensificação do efeito estufa, agravando as alterações climáticas.

c) São consequências do aquecimento global: derretimento das geleiras, aumento do nível dos oceanos, alterações de ecossistemas.

d) O aquecimento global é um fenômeno natural que está sendo acelerado devido às atividades humanas.

 

Habilidade: comparar diferentes realidades dos domínios naturais considerando sua condição de dar sustentação à vida vegetal e a biodiversidade.

 

14. Observe o mapa abaixo dos domínios morfoclimáticos brasileiros:

 

Os números 1 e 2 indicados no mapa representam, respectivamente, os domínios:

 

a) do semiárido e da mata atlântica

b) da caatinga e dos mares de morro

c) do sertão e das paisagens litorâneas

d) do agreste e da mata tropical

 

 

Habilidade: relacionar e interpretar dados e informações representados em texto para construir explicações sobre as questões ambientais que ameaçam a vida no planeta;

15. A respeito do desperdício de água, avalie as proposições a seguir e marque a opção que corresponda, na devida ordem, ao acerto ou erro de cada uma:

I) No Brasil, quase metade de toda a água tratada no país é desperdiçada por falhas na tubulação, falta de manutenção e reparos, além dos desvios ilegais.

II) O desperdício da água distribuída no estado de São Paulo ultrapassa os 30%, nível semelhante aos encontrados em países como os Estados Unidos e a Alemanha.

III) Medidas como manutenção da tubulação comprometida, além de uma maior fiscalização sobre conexões hidráulicas irregulares, podem minimizar as consequências do desperdício da água distribuída.

a) F, V, V

b) V, V, F

c) F, V, F

d) V, F, V

 

Habilidade: compreender a integração complexa das escalas dos fenômenos naturais com os humanos.

 

16. Na natureza, encontramos diversos tipos de água, dependendo dos elementos que ela contém. Algumas são ideais para o consumo, enquanto que outras são prejudiciais à saúde. Um tipo de água muito conhecida, é a água potável. A correta definição de água potável é: a) É a água suja ou contaminada, isto é, contém impurezas, micróbios, vírus, etc;

b) É a que contém muitos sais dissolvidos, como por exemplo a água do mar;

c) É a água dos rios, lagos e das fontes

d) É o tipo ideal para o consumo, é fresca e sem impurezas;

 

GABARITO
Q	A	B	C	D
9	x
10	x
11	x
12			x
13	x
14		x
15			x
16				x